Plano de Aula 4 Ano

 

 

Publico Alvo:

Alunos do quarto ano do Ensino Fundamental

Série: 4º Ano                                                    Número de Alunos: 25 alunos 

Descrição do perfil da classe

A turma provém de uma classe social baixa. Os alunos são bastante participativos e curiosos. Apresentam entusiasmo no conteúdo proposto pela professora em sala de aula e mostram-se unidos. 

Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 5 horas

Tema da aula: Multiplicação

Justificativa

A multiplicação, assim como a adição, a subtração, e a divisão são imprescindíveis em nossas vidas, pois usamos eles em várias situações do nosso cotidiano. São úteis para facilitar a interpretação das informações, precisamos conhecer os números, suas funções e suas operações, pois é uma ferramenta indispensável.

Disciplinas vinculadas ao tema: Matemática, Português e Artes

Objetivos:

Realizar através de material concreto a operação multiplicação

Diferenciar a adição da multiplicação

Interpretar e resolver situações problemas de multiplicação

Conteúdo: Multiplicação

Situação Didática:

Explicar o conceito de multiplicação no quadro negro, utilizando material concreto (Palitos de Picolé)

Explicar a diferença á adição da multiplicação com tampinhas de garrafa pet.

Mostrar situações do nosso cotidiano que envolve a multiplicação através de jogos de matemática. (Multiplicação & Cia)

Resolver situações problemas que refere-se a multiplicação em folhas xerocadas.

 

 

Recursos

Jogos de Matemática (Multiplicação & Cia)

Folha A4

Tampinhas de garrafa pet

Palitos de picolé

Lápis

Giz de cera

Lápis de cor

Borracha

Cronograma:

13h00min ás 13h30min - Entrada dos Alunos

13h30min ás 14h30min - Explicação do conceito de multiplicação

14h30min ás 15h00min - Mostrar a diferença da adição e multiplicação

15h00min ás 15h30min - Lanche

15h30min ás 16h00min - Jogo (Multiplicação & Cia)

16h00min ás 16h45min - Atividades

16h45min ás 17h30min - Pátio

17h30min as 18h00min - Preparar para a saída

 

Avaliação

 

Será feita por meio da participação da turma e realização das atividades propostas em sala de aula

 

Referencias Bibliográficas

 

www.editorapositivo.com.br